2025/05/01

圖、文/萬大社區家園 林美驊 教保員 

   社區居住家園提供智能障礙者一個如家的環境，在專業教保員的陪伴與支持下，透過日常生活的訓練與實作，逐步建立起獨立生活的能力與信心。家園不僅是住宿的地方，更是一個讓服務對象學習簡單家務、增進人際互動與團體生活能力的場所。 教保員以循序漸進的方式，引導服務對象參與各項家庭生活技能的學習，包括操作洗衣機洗衣服、簡單料理餐食、維護居家整潔等。

   為了提升學習效果，教保員會製作易讀版教材，搭配照片與文字提示，幫助服務對象理解操作步驟與家事分工內容。透過這樣的方式，服務對象逐漸能夠掌握掃地拖地的技巧、正確使用清潔用品的比例、將鍋碗洗淨並消毒，以及垃圾分類與衣物整理等細節。 二週一次的住民會議讓大家共同討論晚餐菜單，並一起到黃昏市場採買食材，學習如何挑選、分類與保存。晚餐由大家輪流準備，不僅增進了料理技能，也讓服務對象學會溝通協調與責任分工。回到家園後，自動整理寢室、主動清潔環境，這些看似簡單的行動，都是他們自主意識與生活習慣養成的具體展現。

   阿明是位中度智能障礙者，平常在家園安靜少語，沒想到假日返家時，竟會在家長不在的時候偷偷打掃家裡，讓家人感動又驚喜。而阿翔則是位輕度智能障礙者，接受居住服務幾年後，某次竟主動對媽媽說：「今天晚餐我來煮，讓你們吃我做的菜！」這些轉變都是他們一步步努力、真實成長的成果。 透過這些日常生活的訓練與累積，服務對象不僅學會了生活技能，更培養了責任感、自信心與時間安排能力，也在人際互動與群體合作中獲得成長。專業團隊的耐心引導與細心陪伴，讓他們能夠在社區中更有尊嚴、更快樂地生活。社區居住不只是學習生活技能的場域，更是一個讓服務對象實現自我、邁向獨立的溫暖基地。