2025/12/17

撰文者：南海發展中心 馬禕琳 教保員

每個月的第一個星期一，總是中心服務對象最期待的日子，因為我們要上園藝課啦！

課堂開始時，園藝治療師會介紹與當季節氣或節慶相關的植物，並引導大家透過「觸、嗅、視」三感來認識植物。特別是帶有特殊氣味的植物，總能引起服務對象的興趣，大家會興奮地分享自己聞到的氣味與感受。

春天一到，我們便開始整地種植。從翻土、搬運肥料、澆水到播種，大家分工合作、忙得不亦樂乎。親手種下植物的過程，讓服務對象深刻體會到照顧生命的不容易，並在悉心呵護中，感受到成長的喜悅與成就感。

除了認識植物、親手栽種，園藝課程還結合了手作活動。配合節氣與特殊節日，製作過種子掛飾、元宵燈籠、押花書籤等創作。從書寫、黏貼、綁繩到種子排列，每一件作品都承載著服務對象的巧思與努力，也讓他們體驗到植物除了觀賞與種植外，還能運用於實用與製作工藝品。

園藝治療不僅能刺激感官、陶冶性情，更是一種溫暖的心靈療癒。在與植物的互動中，服務對象學會了輕柔對待生命，並在團體活動中培養互助與分享的精神。他們透過觀察生命的週期，理解成長與衰敗的自然過程，也學習到「死亡」是生命的一部分。這些經歷，或許能在未來面對困難與挫折時，成為支撐他們的一份力量。

在這片綠意盎然的園藝天地裡，我們一同種植、學習，也一同成長。