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光仁故事

慶寶勤勞基金會-工讀服務小故事

慶寶勤勞基金會-工讀服務小故事

這學期申請到聖心兒童發展中心的工讀,在這之前我對於早療機構是很陌生,也沒接觸過身障、發展遲緩的孩子;前幾次進班協助老師的時候,會認為自己幫不上忙,害怕因為自己什麼都不懂而察覺不到孩子的情緒、反應,後來我去觀察不同課程的老師、治療師如何去跟孩子互動,發現到細心、耐心的面對這些孩子,就會有應對的方法來幫助他們。

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慶寶勤勞基金會- 工讀服務小故事

慶寶勤勞基金會- 工讀服務小故事

之前從未接觸過兒少相關服務,並且再未進行工讀前就已經有想嘗試走兒少相關的想法,所以可以藉由此次工讀開拓新的領域非常高興!也更加瞭解了自己是否適合兒少領域,期間校內實習有接觸長者護理之家,所以形成了一個明顯的對比,然後發現其實自己好像面對長者會再更適合一點,雖然想法比較渴望走兒少,但就真的實際相處下來也發現了優缺點。

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無依身障兒的守護者 臺北市快樂之家

無依身障兒的守護者 臺北市快樂之家

因為「放不下」曾在育仁兒童發展中心 ( 簡稱小育仁 ) 接受早期療育的孩子,黃淑寬主任和教保組長何秀婷老師運用「精進及擴充兒少家外安置資源」,推展一項台灣特殊 ( 身障 ) 兒少的社區居住服務。這個服務將運用小育仁樓上的閒置空間,做為類似家庭的生活場域,支持兩位身障青少年居住在這裡,白天和一般人一樣上學和交朋友,晚上回到這個屬於他們的家,由教保員、護理師和督導提供起居的協助以及融合在社區生活的安排。

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用愛陪伴身障青年 重拾職場自信

用愛陪伴身障青年 重拾職場自信

進入商店時,您可能會注意到一個瞇瞇眼、紅捲髮的女孩,她是小璇,常常默默地工作,與人較少互動,其實她很厲害!每天工作六小時的她,能做的工作很多,只是在成長過程中的一些經驗,造成她對自己非常沒有自信 !

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學著愛

學著愛

聖經裡愛的十種方法之一—祈禱,不要停止愛一個人,不僅僅只 是給他一點東西。愛與不愛,並不是做給外人看,而是做給自己的心看;請你常常在心裏為 他祈禱,不要停止。因為你真的愛他,就會讓他先住在你的心裏。愛他,就時時為他祈禱!「為 此,自從我們得到了報告那天起,就不斷為你們祈禱,懇求天主使你們對他的旨意有充分的 認識,充滿各種屬神的智慧和見識。」(哥羅森書 1:9)

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