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光仁故事

愛一直都在💓心智障礙者生死教育

愛一直都在💓心智障礙者生死教育

生離死別是每個人都會遇到的人生課題,卻也是沉重的話題。心智障者平均壽命延長,較以往有更多機會面臨親屬的離世、同儕的病弱。此時,憂傷、不安、無助等情緒湧上心頭,造成心理衝擊卻又無從表達,甚或影響生活的動力。

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讓愛轉動 支持身障青年自立

讓愛轉動 支持身障青年自立

世界有很多種愛,而最難得的愛,就是願意把愛付出給,與自己不相關的人。常有人問我,喜歡這份工作嗎 ?

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慶寶勤勞基金會-工讀服務小故事

慶寶勤勞基金會-工讀服務小故事

這學期申請到聖心兒童發展中心的工讀,在這之前我對於早療機構是很陌生,也沒接觸過身障、發展遲緩的孩子;前幾次進班協助老師的時候,會認為自己幫不上忙,害怕因為自己什麼都不懂而察覺不到孩子的情緒、反應,後來我去觀察不同課程的老師、治療師如何去跟孩子互動,發現到細心、耐心的面對這些孩子,就會有應對的方法來幫助他們。

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慶寶勤勞基金會- 工讀服務小故事

慶寶勤勞基金會- 工讀服務小故事

之前從未接觸過兒少相關服務,並且再未進行工讀前就已經有想嘗試走兒少相關的想法,所以可以藉由此次工讀開拓新的領域非常高興!也更加瞭解了自己是否適合兒少領域,期間校內實習有接觸長者護理之家,所以形成了一個明顯的對比,然後發現其實自己好像面對長者會再更適合一點,雖然想法比較渴望走兒少,但就真的實際相處下來也發現了優缺點。

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無依身障兒的守護者 臺北市快樂之家

無依身障兒的守護者 臺北市快樂之家

因為「放不下」曾在育仁兒童發展中心 ( 簡稱小育仁 ) 接受早期療育的孩子,黃淑寬主任和教保組長何秀婷老師運用「精進及擴充兒少家外安置資源」,推展一項台灣特殊 ( 身障 ) 兒少的社區居住服務。這個服務將運用小育仁樓上的閒置空間,做為類似家庭的生活場域,支持兩位身障青少年居住在這裡,白天和一般人一樣上學和交朋友,晚上回到這個屬於他們的家,由教保員、護理師和督導提供起居的協助以及融合在社區生活的安排。

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