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光仁故事

勤勞基金會- 工讀服務小故事

勤勞基金會- 工讀服務小故事

這學期我透過勤勞基金會申請到了這一次在「聖心兒童發展中心」的工讀機會。在這裡我慢慢去學習,發現每個孩子不同的特點,去找到能和他們相處的方式,也學習到老師們教導的許多東西,我覺得收穫很多,也讓我這三個月以來有孩子們的陪伴,所以很開心,能夠在這裡幫忙,真的非常的棒。

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用愛陪伴服務對象 走充權的路

用愛陪伴服務對象 走充權的路

2006年聯合國頒布身心障礙權利公約(CRPD)和台灣於2014年通過的「身心障礙權利公約施行法」,我們透過教育訓練提升工作人員的專業外,規劃符合身障者需求的軟、硬體設備。身心障礙權利公約(CRPD)乃保障身障者平等參與社會、政治、經濟、文化等機會,並促進其自立及發展。簡而言之,身障者和大家一樣擁有權利及尊嚴。

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慶寶勤勞基金會- 工讀服務小故事

慶寶勤勞基金會- 工讀服務小故事

經由老師建議,第一次參加勤勞基金會的工讀計畫。於短暫的工讀時間裡,我能感受到中心裡的每位教保員及社工等人都給予孩子們關愛及細心照顧,有著滿滿的友善及耐心,一開始進班協助照顧小朋友時,教保員們都會主動給予我建議,並告訴我大致小朋友們的狀況,使我能更得心應手。而小朋友並不會因為我是新來的人,而對我陌生排斥,反而先以觀察的方式,再慢慢接近我,和他們相處最令我印象深刻的是有一位小朋友在擁抱時,也輕拍了我的背部,給予我相當大的回饋

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勤勞基金會- 工讀服務小故事

勤勞基金會- 工讀服務小故事

函蓁剛來工讀時,不清楚孩子的個性、脾氣、習性、喜歡什麼等,但是從一點一滴的學習中,去發現、知道該做什麼事,也一點一滴的改變與嘗試學習中...

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勤勞基金會-工讀服務小故事

勤勞基金會-工讀服務小故事

一開始打工時,雖然對環境陌生,還有對於照顧年齡較小的孩子不太熟悉,且對每位孩子的特質也不是很了解,但因機構裡的老師每次都會提醒一些細節,還有教會比較基本的技巧,讓晴文可以從基礎開始學習,也漸漸熟悉工讀內容。

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