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光仁故事

用愛陪伴服務對象 走充權的路

用愛陪伴服務對象 走充權的路

2006年聯合國頒布身心障礙權利公約(CRPD)和台灣於2014年通過的「身心障礙權利公約施行法」,我們透過教育訓練提升工作人員的專業外,規劃符合身障者需求的軟、硬體設備。身心障礙權利公約(CRPD)乃保障身障者平等參與社會、政治、經濟、文化等機會,並促進其自立及發展。簡而言之,身障者和大家一樣擁有權利及尊嚴。

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慶寶勤勞基金會- 工讀服務小故事

慶寶勤勞基金會- 工讀服務小故事

經由老師建議,第一次參加勤勞基金會的工讀計畫。於短暫的工讀時間裡,我能感受到中心裡的每位教保員及社工等人都給予孩子們關愛及細心照顧,有著滿滿的友善及耐心,一開始進班協助照顧小朋友時,教保員們都會主動給予我建議,並告訴我大致小朋友們的狀況,使我能更得心應手。而小朋友並不會因為我是新來的人,而對我陌生排斥,反而先以觀察的方式,再慢慢接近我,和他們相處最令我印象深刻的是有一位小朋友在擁抱時,也輕拍了我的背部,給予我相當大的回饋

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勤勞基金會- 工讀服務小故事

勤勞基金會- 工讀服務小故事

函蓁剛來工讀時,不清楚孩子的個性、脾氣、習性、喜歡什麼等,但是從一點一滴的學習中,去發現、知道該做什麼事,也一點一滴的改變與嘗試學習中...

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勤勞基金會-工讀服務小故事

勤勞基金會-工讀服務小故事

一開始打工時,雖然對環境陌生,還有對於照顧年齡較小的孩子不太熟悉,且對每位孩子的特質也不是很了解,但因機構裡的老師每次都會提醒一些細節,還有教會比較基本的技巧,讓晴文可以從基礎開始學習,也漸漸熟悉工讀內容。

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認識不一樣的朋友-用愛擁心智障礙兒

認識不一樣的朋友-用愛擁心智障礙兒

在來到光仁社福-育仁啟能中心之前,不曾認識智能障礙者,僅在公共場合遇見少數的智能障礙者。如同其他不了解他們的人一樣,我對於他們的行為表現感到不解,但在光仁社福服役11個月,讓我對智能障礙者有更進一步的認識。

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